“我不想?。”

可是如果孩子能?听得懂所有的道理, 那就不是孩子了。大人们总会告诉他们该怎么做, 但是小孩子总会自己去亲自体验一番。

在某个初雪的下午, 云善背着小木剑，牵着兜明，决定再去山下看看。

兜明原本以为云善只是想?和他一起玩, 可看着他带的是往下山的路，兜明停下脚步，“云善，我们去哪？”

“去玩啊。”云善眼神?亮晶晶地回头, 笑得开?心，“去山下玩呀。”

“不去！”兜明反手抓住云善的小手, “不去山下。”

“兜——明——哥——哥——”云善抱住兜明，“咱们一起下山玩嘛。”

“你别想?，花旗不让。”

“花旗不知道的。”云善诚恳地说，“他去山洞里睡觉啦。”花旗睡觉之前和他说了，要睡一个冬天的。

“咱们就去山下玩一下午？”云善继续游说兜明。

“不行就是不行。”兜明将他拦腰抱起，夹在胳膊下，“回去。你去山里找小妖精们玩。”

“下山！下山！”云善扑腾着小手小脚不乐意，“下山玩！下山玩！”

兜明把云善带回去，立马和西觉告状，“云善要下山。”

云善抱着手臂扭过脸，哼，不和兜明哥哥玩了。

“不许下山。”西觉难得对云善严肃，“我下了禁制，云善你下不去的。”

“西西。”云善抓着西觉的手晃啊晃，仰着小脸，“云善想?下去玩呀。”

“山上有很多好?玩的。云善在山上玩。”西觉不为所动。

“云善。”小丛听到动静，从书房过来，“你来，我教你写信。你写信问问树叶，外面?是不是真的好?玩。”

“什么信？”从没接触过书信的云善立马来了兴趣，颠颠地跑到小丛哥哥身边，“怎么问树叶？”

小丛说，“把你想?说的话写在纸上。我们寄给他。”

“怎么寄呀？”云善继续问。

“去镇上花钱请人寄信。”这事树叶和小丛说过，小丛大概知道镇上西街有一个铺子就可以寄信。

“我要给树叶哥哥写信。”云善挥挥小拳头，把下山玩的事抛到脑后，高高兴兴地被小丛哥哥哄去了书房。

云善爬上书桌前的凳子上坐好?。他知道写东西要用笔，很自觉地拿了自己画符用的朱砂笔。

“写字不用朱砂笔。”小丛给他换了只沾着墨水的黑色小毛笔，“用正常的笔写。”

“嗯。”云善乐陶陶地拿着笔坐直身子，等着小丛拿纸给他。

小丛在桌面?上放上纸，云善拿起笔在纸上胡乱画着，说出想?和树叶哥哥说的话，“树叶哥哥，南方好?玩吗？荔枝好?吃吗？你什么时候回来呀？云善想?你啦。”

小丛在一边抿着嘴笑，不打?断云善“写信。”

“树叶哥哥，南方在哪里呀？有坏妖怪吗？你挨打?了吗？”

“你挨打?了怎么办呀？兜明哥哥没法帮你呀。”

“山里的石榴可好?吃啦。云善有下山给你送石榴了哦。”

“云善挨打?了呀。”

“花旗不让云善下山。”

“兜明今天欺负云善。”

云善一边念叨一边画，画完了一张纸，他自己换下一张纸。直到画满五张纸，云善才停下念叨。云善的信写完啦。

“说完了？”小丛把云善的画的五张纸铺在桌面?上，“你看，你写的什么还记得吗？”

云善睁大眼睛看自己的“信”，他仔细回忆着自己想?说的话，发现纸上只是乱糟糟的一团，他已?经完全想?不起来，自己刚刚“写”了什么。

小手拍在纸上，云善迷茫地问，“啊？云善的信呢？”

做为一个只练过两?年画符的小孩，云善是个真真切切斗大的字不识一个的文盲。他以为的写字和画符一样，只要在纸上画出来就好?了。

小丛一边笑着一边给云善解释，“你得先学会写字才能?写信给树叶呀。你都不认识自己写的什么，树叶肯定更不知道你写了什么。”

“小丛哥哥写。”云善放下笔，小手抓起一张新纸放到小丛面?前。

白纸抹上一小团墨迹，小丛抓起云善的小手。那白嫩的小手心里不知道什么时候沾上了墨汁。

小丛拿起桌边的布巾给云善擦手，“我教你写。云善自己写信给树叶好?不好?？”

“好?。”云善大声回应。“树叶哥哥也?给云善写信吗？”

“树叶收到云善的信，一定会给云善写信的。云善会写字后，就能?自己读树叶的信。”小丛拿起笔沾了墨汁，在纸上写下三个字——梁树叶。“这是树叶的名?字，梁树叶。”

云善盯着纸上的字看了看，又把纸扯歪了看，“云善的名?字呢？”

小丛写下云善两?个字。“云是云灵观的云，善是善事的善。”

“云灵观的